Default
Door staff@engadget.com (Jackson Chen) - 04 May 2026
Volgens een recent gepubliceerd onderzoek is een smartphoneverbod in de klas misschien niet het wondermiddel dat overheden en schoolbesturen willen. Zoals voor het eerst gerapporteerd door The New York Times zal het National Bureau of Economic Research een onderzoek publiceren met de titel The Effects of School Phone Bans: National Evidence From Lockable Phones, waarin werd geconcludeerd dat mobiele telefoonverboden een "consequent bijna nul" effect hadden op testscores.
In het onderzoek werden telefoonlocatiegegevens van meer dan 40.000 scholen tussen 2019 en 2026 verzameld en bleek dat er sprake was van een tijdelijke stijging van het aantal disciplinaire incidenten en een kortetermijndaling in het welzijn van leerlingen, die werd toegeschreven aan verstoringen op de korte termijn. Uit het onderzoek bleek echter dat het welzijn van studenten in latere jaren verbeterde en dat disciplinaire maatregelen op de lange termijn afnamen. Met weinig tot geen invloed op de testscores zeiden de onderzoekers ook dat het verbod "weinig bewijs laat zien van effecten op schoolbezoek, zelfgerapporteerde aandacht in de klas of waargenomen online pesten."
Het onderzoek maakte duidelijk dat er effecten op de langere termijn kunnen zijn die nog niet zijn waargenomen, omdat in de resultaten alleen gekeken werd naar de uitkomsten die maximaal drie jaar na de invoering van het verbod gingen. Uit een ander onderzoek uit Groot-Brittannië bleek ook dat het verbod op mobiele telefoons geen invloed had op de algemene schermtijden, en ook niet veel invloed had op het welzijn van studenten. Veel landen hebben echter een schoolbreed verbod op smartphones ingevoerd, zoals blijkt uit de nieuwe beperking van Frankrijk die in september van kracht werd, en de beperkingen van Zuid-Korea voor basis- en middelbare scholen vanaf 2026.
In het onderzoek werden telefoonlocatiegegevens van meer dan 40.000 scholen tussen 2019 en 2026 verzameld en bleek dat er sprake was van een tijdelijke stijging van het aantal disciplinaire incidenten en een kortetermijndaling in het welzijn van leerlingen, die werd toegeschreven aan verstoringen op de korte termijn. Uit het onderzoek bleek echter dat het welzijn van studenten in latere jaren verbeterde en dat disciplinaire maatregelen op de lange termijn afnamen. Met weinig tot geen invloed op de testscores zeiden de onderzoekers ook dat het verbod "weinig bewijs laat zien van effecten op schoolbezoek, zelfgerapporteerde aandacht in de klas of waargenomen online pesten."
Het onderzoek maakte duidelijk dat er effecten op de langere termijn kunnen zijn die nog niet zijn waargenomen, omdat in de resultaten alleen gekeken werd naar de uitkomsten die maximaal drie jaar na de invoering van het verbod gingen. Uit een ander onderzoek uit Groot-Brittannië bleek ook dat het verbod op mobiele telefoons geen invloed had op de algemene schermtijden, en ook niet veel invloed had op het welzijn van studenten. Veel landen hebben echter een schoolbreed verbod op smartphones ingevoerd, zoals blijkt uit de nieuwe beperking van Frankrijk die in september van kracht werd, en de beperkingen van Zuid-Korea voor basis- en middelbare scholen vanaf 2026.